单选题
40、在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，第二代评价认为评价在本质上是（ ）
参考答案
B
题目详解：
第二代评价是20世纪30年代随“八年研究”而兴起，一直持续到50年代。
这代评价认为，评价在本质上是“描述”——描述教育结果与教育目标相一致的程度。
173****9685
古巴和林肯对教育评价的历史划分：
1.第一代评价 本质上是『测验或测量』
2.第二代评价 本质上是『描述』
3.第三代评价 本质上是『判断』
4.第四代评价 本质上是『协商形成的心理构建』
155****7939
随机提问，形成性评价与内在评价是在第三次评价中产生
158****1872
测量，描述，判断，协商
150****9936
一测二描三判断四协商
186****9034
第一代，测验或测量
第二代，描述
第三代，判断
第四代，协商
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