单选题

56、按照美国课程理论专家派纳的观点,20世纪70年代以来课程研究的范式正从“课程开发范式”转变为( )

A
课程解读范式
B
课程理解范式
C
课程实施范式
D
课程评价范式
参考答案  
B
题目详解:
20世纪70年代以来,课程研究内容的取向发生了重要转变,开始由研究课程开发为主转向以研究“如何理解课程”为主。派纳将这种研究取向概括为“课程理解范式”。
186****9034
课程开发范式——课程理解范式