单选题

37、以下关于听觉障碍幼儿心理和行为特征的说法，正确的是（ ）

A
听觉障碍幼儿机械记忆能力强，但也容易形成对事物一知半解、圆圈吞枣的现象
B
听觉障碍幼儿通常行动缓慢，手脚笨拙，步调与姿势不协调
C
听觉障碍幼儿在成长过程中，语言是受影响最严重的问题
D
听觉障碍幼儿个性积极开朗，喜欢与周围的老师和正常发展同伴交往
参考答案  
C
题目详解：
听觉障碍儿童的心理和行为特征 1、言语与语言发展： （1）在听力受损儿童成长过程中，语言是他们受影响最严重的问题。最近研究发现，听力受损达25分贝，就可对正在学习语言的幼儿产生不利影响。 （2）听觉障碍儿童的说话声音容易有异常现象。他们的语音知觉差，对他人的话与周围的噪音无动于衷，学习语言的兴趣不浓。 2、认知与思维 认知与思维方面的特点： （1）无法感知视觉以外的东西，无法了解声音的强弱所代表的事物变化。 （2）不善于感知事物的本质，不善于把握事物的统一关系。 （3）不能保持知觉与语言的统一。 （4）注意力不集中，不善于完成口头指令。 3、社会化发展： （1）听障儿童与教师，同伴的交往较少，容易对别人产生误解、猜疑等，还容易产生自卑，焦虑等情绪，有退缩、自我封闭等倾向。 （2）听障儿童倾向于与同类儿童交往，使用自己的语言、表情、动作等交流系统。 （二）听觉障碍儿童语言学习的困难 （1）发声时收不到充分的听觉反馈。 （2）无法从成人那里得到充分的言语强化。 （3）无法听到成人的言语示范。