单选题

118、下面符合特殊儿童教育整合趋向的特殊教育课程改革方向是

A

整合教育转向分科教育、封闭式教育转向开放式教育、以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学

B

分科教育转向整合教育、封闭式教育转向开放式教育、以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学

C

整合教育转向分科教育、充分利用多媒体材料、以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学

D

封闭式教育转向开放式教育、充分利用多媒体材料、整合教育转向分科教育 

参考答案  
B
题目详解:

近年来全球范围内掀起的教育课程改革也波及了特殊教育,导致了已经或者尚未处于一体化状态的特殊教育机构的课程改革。这种改革从传统的分科教育转入整合教育,从封闭式教育转向开放式教育,从以教师为中心的教学方式转向将儿童作为学习主体的“建构式”教学方式,从传递知识的课堂教学转向激励儿童参与、探索与创造的活动教学。

181****7923
分整封开
181****5480
整合 开放 儿童
178****1136
最开始是分科教育到整合教育