问答题
17、如何理解教学对话的性质？
参考答案
教学对话就是通过教师的提问、激励与引导，学生自由思考、自由表达自己的疑问和见解，因此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法。教学对话是师生共同解决问题型教学方法的基本形式之一。进一步理解教学对话的性质还需明确以下几点：（1）教学对话是以教师指导为特征的。（2）教学对话旨在促进学生的发展。教学对话与学术对话也有一定的区别。（3）教学对话以学生的自由思考、自由表达为特征。
题目详解：
180****1262
最后一门了 爷青结
157****8602：
我也是 加油逢考必过
130****0986：
必须过！
185****0108
教学对话是通过教师提问，激励与引导，学生自由思考，自由表达自己的疑问与见解，因此获得知识技能的教学方法。教学对话是师生共同解决问题型教学方法的基本形式之一。教学对话以教师指导为特征，教学对话旨在促进学生的发展，教学对话以学生自由思考，自由表达为特征
193****3593
教学对话就是通过教师的提问、激励与引导，学生自由思考、自由表达自己的疑问和见解，因此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法。
教学对话是师生共同解决问题型教学方法的基本形式之一。
进一步理解教学对话的性质还需明确以下几点：1）教学对话是以教师指导为特征的2）教学对话旨在促进学生的发展。教学对话与学术对话也有一定的区别3）教学对话以学生的自由思考、自由表达为特征
151****3134
教学对话，以教师指导为特征
教学对话旨在促进学生的发展
教学对话以学生的自由思考，自由表达为特征
152****4630
希望这个会考，2024年4月统考加油！