学前晚期，大概（　）岁左右，儿童的思维由具体形象思维发展到抽象逻辑思维的萌芽，是思维发展过程中的质变。

儿童的思维从感知运动阶段的终结向前运算阶段过渡的阶段是（　）。

关于前运算阶段的特点，下列说法错误的是（　）。

智慧发展的最高阶段是（　）。

思维的三种基本形式不包括（　）。

学前儿童的主要活动是（　）。

（　）能够促进理解和记忆活动，引发情绪和兴趣，丰富游戏。

儿童学习活动不可或缺的关键是（　）。

儿童可以借助词语的（　）及其与事物间的联系，对大脑中具体事物所留下的表象以及表象之间的联系进行重新组合和加工，也就促进了其想象的发生和发展。

萌芽期的想象基本都是记忆的（　）。