在整个学前期，儿童思维发展的主要特点是（　）。

关于直觉行动思维，下列说法错误的是（　）。

直觉行动思维缺乏词的中介，它的特点不包括（　）。

学前儿童最典型、也是占据最主要地位的一种思维方式是（　）。

幼儿的思维是根据自己的生活经验进行的。这说明幼儿的具体形象思维具有（　）。

幼儿常常把一些动物或物体当作人，他们把自己的行动经验和思想感情加到小动物或小玩具身上，和他们交谈,把它们当作好朋友。这说明幼儿的具体形象思维具有（　）。

幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象进行。这说明幼儿的具体形象思维具有（　）。

由于幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象进行，思维往往只是反映事物的表面联系，不能抓住事物的本质特征，因此幼儿的思维具有（　）。

在日常生活中，幼儿“认死理”的现象突出表现了他思维的（　）。

在幼儿只能考虑眼前事物的关系，而不会更多地思考事情的后果。这说明幼儿的具体形象思维具有（　）。