具有一定倾向性的心理特征的总和称为（）。

“三环结构说”的核心是（）

体育锻炼的主要项目有身体素质锻炼和（）

建立评价学生全面发展的指标体系主要包括（）和一般发展目标。

比率量表的零点是（）

为满足教育测验的需要,布卢姆等人将教育目标分为认知、情感和（）三个领域

区分度的分析方法大约可以归纳为两类:一为外部效标法;二为（）

教育测量

掌握测验

教育测量与教育评价的区别与联系。