解释测验分数的参照系为【】

包含和目标相适应的一组题目构成的测验称为【】

以考试分数作为追求的目标和决策的依据,把学生丰富多彩的个性和学习历程用笼统的分数表达,这种分数我们称之为【】

在原有的感性认识基础上,经过重新组合等加工改造而创造出新形象的活动,我们称之为【】

具有量的大小和相等单位外,还具有绝对零点的量表称为【】

科举考试制度始于【】

测量与评价的指导思想是【】

效度始终是针对一定的【】

美国教育测验中心举办的“托福”考试线性变换分数是【】

标准参照测验的定量标准是【】