学前儿童语言教育
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中班学前儿童故事创编的重点是什么？
学前儿童谈话活动着重培养学前儿童的哪种能力？
从纵向层次看，学前儿童语言教育目标不包括哪个层次？
对教师教学行为的评价，不包括哪项？
适合在中、大班开展的文学活动类型是？
《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中，大班下学期前书写准备的要求是？
宽松自由的谈话氛围不体现在以下哪个方面？
学前儿童口头言语发展的关键期是？
听说游戏从外部控制向内部控制转换的过程中，初期由谁主导？
对学前儿童语言教育活动的评价，不包括哪项？
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