多选题
18、在教师作为旁观者对学前游戏过程进行言语指导时，以下可采用的间接方式有
参考答案
ABCDE
题目详解：
【考点】教师作为旁观者指导学前游戏的言语方法——间接方式
【解析】教师以旁观者身份影响儿童的游戏，可采取多种多样的方式方法，包括言语、非言语混合的方法。教师作为旁观者的言语指导可分为两种:一种是直接方式，它表现为教师对儿童的明确指示、直接教授、具体指挥等；另一种就是间接方式，重在启发、诱导、暗示儿童去如何做，它具有普遍的适用性，主要包括建议、描述、询问、提问、重述、评论等具体策略。P165-166
【解析】教师以旁观者身份影响儿童的游戏，可采取多种多样的方式方法，包括言语、非言语混合的方法。教师作为旁观者的言语指导可分为两种:一种是直接方式，它表现为教师对儿童的明确指示、直接教授、具体指挥等；另一种就是间接方式，重在启发、诱导、暗示儿童去如何做，它具有普遍的适用性，主要包括建议、描述、询问、提问、重述、评论等具体策略。P165-166
