参照教育目标对学生的课业发展进行评价时,常见的评价方法有三种,一是专题内容领域参照法,二是_____目标参照法,三是_____目标参照法。

人格测量的主要方法有评定量表法_____情境测验法和_____。

标准参照测量与评价

评分者信度

档案袋评价

简述教育测量的特点。

简述一份高质量的测验蓝图所具有的两个最基本的作用。

什么是形成性测量与评价?它的使用有什么意义?

简述创新的概念及内涵。

简述课业考评改革的主要目标。