打击乐器在使用时，一般不使用_________和_________，以避免出现不协和音程。

学前儿童打击乐器演奏活动中的配器有两种形式：其一，_________。 其二，_________。

独奏

（）岁是儿童聆听音乐能力发展的关键时期。这个时期的幼儿可以记住许多音响上的细微差别。

（）岁的幼儿已经能够发现音程中半音的改变。

（）岁的儿童能够发现其风格和速度的影响因素。

论述3—4岁学前儿童音乐欣赏活动的教育目标。

简述5—6岁学前儿童音乐欣赏活动在学习品质维度的教育目标。

简述4—5岁学前儿童音乐欣赏活动在能力目标维度的教育目标。

简述学前儿童音乐欣赏活动的内容。