儿童规则行为的发展中，初步的合作阶段是

判断益智游戏的适宜性，可重点关注

重点帮助幼儿观察、比较、反思、总结、分享交流等游戏策略，这是哪个年龄班益智游戏的指导重点？

对教学游戏是否能够顺利进行、是否能够产生良好的效果，起到重要影响的是设计良好的

在规则游戏的指导要点上，下列说法错误的是

下列不属于幼儿园户外游戏环境的是

创设幼儿园游戏环境，首先要考虑的问题是

下列关于小班益智游戏特点的说法中，不正确的是

根据材料的抽象程度，角色游戏材料可以分为

平行性游戏