简述班级突发事件的特点。

简述班级活动在个人发展层面的品格养成功能。

论述导师制的核心内容。

论述活动系统的构成要素。

简述初级群体的内涵。

简述班级的个性化功能。

简述领会学校办学理念对制定班级目标的意义。

简述从组织构成角度看班级组织的基本要素。

简述班级活动在班级建设层面的功能。

简述班级作为社会组织的特征。