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着眼于丰富儿童生活经验,让儿童通过真实的生活经验来学习语言。这种语言矫治方法是( )
日常生活中所说的口吃现象属于以下哪一种语言障碍( )
学前智力落后儿童的心理发展比正常儿童要迟缓一些,其主要表现不包括( )
儿童在出生后至4岁前发生的听觉障碍称为( )
对存在语言发展障碍的儿童来说,进行语言矫治的关键期是( )
以下关于视觉障碍儿童的描述,不正确的是( )
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