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2025-02-05 15:02:44
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下列不属于艺术型的超常儿童的能力的是( )
超常的阅读能力最早可出现于( )
下列不属于领导型超常儿童具备的能力的是( )
针对6岁以下的特殊需要儿童的发展及其特殊发展需要,设计对他们进行早期教育的环境、条件和方式的方案是( )
在回归主流的实践中,将幼儿安置于正常教育机构,部分时间到资源教室去接受个别教育,其余时间与正常儿童一起学习。这种教育模式叫( )
研究结果告诉我们儿童在语言、概念化、社会性、情感和动作能力等方面飞速发展的时期是( )
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