学前特殊儿童教育
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游戏治疗准备期的工作不包括（ ）
下列关于游戏和游戏治疗的说法正确的是（ ）
语言障碍妨碍儿童与他人进行沟通，使得学前儿童无法形成与周围环境的良好社会关系，这体现了语言障碍对学前儿童（ ）
孤独症儿童的核心特征不包括（ ）
对学前视觉障碍儿童进行早期教育时，要尽量为他们提供自然情境，使他们在生活中获得知识和提高能力。这符合（ ）
关于父母在听觉障碍儿童早期干预中的作用，以下说法不正确的是（ ）
关于听觉障碍的分类，持教育观点的人常关注听力损失发生的年龄，根据听力损失发生的年龄，可将听觉障碍分为（ ）
应答性条件反射和操作性条件反射主要的差别在于（ ）
与智力落后儿童的条件不相符的是（ ）
国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是（ ）
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