民国时期《中等以上学校导师制纲要》规定每组学生人数是（ ）。

班级活动设计需涵盖目标、过程等环节，这体现其（ ）。

从众的根本原因在于（ ）。

制定班规的直接依据是（ ）。

行为主义心理辅导方法中通过观察模仿学习的是（ ）。

家长学校的主要任务是传授（ ）。

通过目标对照评估班级工作成效体现其（ ）。

班级帮助学生形成自我概念和个性特征，体现其（ ）。

人的认识和发展的动力是（ ）。

教师中心的班级教学模式中，整合的方式是（ ）。