第一次全国教育工作会议确定的教育方针在贯彻过程中完全符合预期，未出现任何问题。

南京国民政府时期，大学院制试行一年后，因成效显著得以继续推行。

墨子教育内容仅包含道德教育，不涉及科学技术知识。

元代为推广蒙古文化，专门设立了以蒙古文教学的蒙古字学。

法国19世纪初的国立中学，课程以实科知识为主，不重视古典学科。

中世纪大学按管理体制可分为“学生大学”和“先生大学”，巴黎大学属于“学生大学”。

北洋军阀统治时期，1917年公布《教育厅暂行条例》，规定各省设立教育厅，隶属于教育部。

韩愈《师说》提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，体现“教学相长”思想。

邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”这一“三个面向”教育指导方针的时间是1985年。

阿尔琴曾协助查理曼改革宫廷学校，推动法兰克王国世俗教育发展。