世界各国的学前教育管理体制因政治体制和文化传统的不同而呈现出不同的模式。法国实行中央主导管理模式，教育是国家的事业，一切教育须受国家的指导和监督。美国实行地方自主管理模式，各州在学前教育发展方面享有较大的自主权和灵活度。英国和日本实行中央与地方均权管理模式。近年来，各国学前教育管理体制改革呈现出新的趋势：英国成立了儿童、学校和家庭部，将影响儿童各个方面的政策整合到一起；日本推动保育所与幼儿园一体化改革，创建认定儿童园；韩国成立儿童保育与教育协会改进保教分离状况。请结合实例，比较论述世界学前教育管理体制的改革趋势。