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教育学（一） - VIP题库
学生主体性的基本内涵是
人的潜在能力得以发挥的根本途径，也是个人发展与人类进步的根本途径是
一般而言，儿童发展就其发生学的意义而论，遗传的制约性要小于环境因素的力量。
与皮亚杰的心理学比较，杜威的儿童发展观更强调遗传因素对儿童发展的影响作用。
在儿童发展过程中，教育活动与儿童主体性二者的作用是相互依存的。
简述儿童个体发展概念需要澄清的几个问题。
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