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2023-10-22 21:23:07
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2023-10-22 09:15:05
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学前儿童数学教育 - VIP题库
儿童在学习编应用题时，往往会忘记题目中的本质的数量关系，而过分注意问题情境的细节。这一现象表明了儿童学习数学的心理特点是（ ）
幼儿对数的认识能不受物体的大小、形状、排列形式的影响，正确认识10以内的数。这一现象表明幼儿已经掌握了（ ）
表示物体运动过程中的持续性和顺序性的量是（ ）
关于幼儿加减运算的叙述正确的是（ ）
按大小、长短、高矮、粗细、厚薄进行排序的依据是（ ）
儿童认识几何形体不仅需要视觉的感知，还需要通过触摸的动作，并借助（ ）来实现
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