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论述:如何引导幼儿感知和体验量的守恒?请举例说明。
在数学操作活动中,活动设计的重点是材料的提供和( )
让儿童学习向左或向右运动,这一教育要求适合于( )
对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是( )
“能够在周围环境中寻找和图形相似的物体”的教育要求适合于( )
能较好地解决一般的教学要求与个体发展上存在差异的矛盾,从而满足每个幼儿发展需要的教学组织形式是( )
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