"善恶"是教师职业道德评价的

根据评价过程中运用方法的不同,教师职业道德评价分为

学生的"向师性"决定了教师职业的复杂性特点。

社会主义纪律的最主要特征是自觉性。

学生可以原谅教师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅教师的"不学无术"。

简述教师职业劳动促进人类社会制度文明发展作用的主要表现。

简述教师职业生涯设计的内容。

简述教师违反职业纪律的主要表现。

简述教师心理健康问题的表现。

简述教师职业道德评价的原则。