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案例：因为姐姐是聋哑人，小何师范毕业后毅然选择成为一名县城特校教师。特校当年在农村招生极其困难，年轻的何老师主动请缨参与招生。何老师深入每个特殊儿童的家庭耐心劝说家长送孩子入学，有的特殊儿童家庭地处偏远，她翻山越岭数公里前往，有时还要“三顾茅庐”。许多家长都是被她的真诚所感动才同意孩子入学。何老师数十年如一日，全身心投入到学校的各项教育教学活动。何老师是大家心目中的“最美教师”，对于校园里出现学生们大声喊：“何老师我爱你！”的场景，大家已经习以为常。问题：结合教师加强职业道德修养的内容分析案例。