学前教育科学研究与论文写作
历年真题
抽样时要注意，选取的样本必须要具有总体的性质和特点，这样才能具有_____。
学前教育科学研究的具体方法有很多，主要有_____、定性分析、定量分析三大类。
资料审核后，研究者要根据标准答案对合格的原始资料逐一进行判分或_____，评分标准要具体，要有明确的操作定义，最好运用评分者_____来说明评分的可靠性。
取样观察法是以_____为样本的研究方法，包括_____和事件取样法。
在编制访谈问题时，应注意问题的编排顺序和问题反应方式的选择。在编排问题时，一般应遵循_____原则。
单因素实验设计模式是将一种_____（可有两个以上层次）用一组或多组实验形式，进行最有效的实验过程安排。
按记载事实的符号形式分类，教育研究文献可分为_____、图像型和_____。
采用等距随机抽样从l80名幼儿中抽取30人为研究对象，则抽样的间隔距离应为_____。
差异虽数是反映一组数据_____状况或_____程度的统计量。
学前教育科学假设
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