在实施渐进性原则时，学前儿童家长对孩子提出的要求必须具体明确、简单明了， 便于孩子（ ）。

管教策略的共同目标表现在：减少父母的权力、改善孩子的自我控制、强调关爱与照顾、( )等几方面。

指导者的( ) 、态度和指导行为直接影响着指导的实效。

家庭结构

移情测验法

个体内化

榜样示范法

简述影响家庭关系的家庭内部因素。

简述现代观念中父亲的教养作用应体现在哪些方面。

简述学前儿童家长应树立的科学教育观。