数学教学活动准备中,进行学习经验准备时应考虑的因素有

小班幼儿感知集合概念的发展特点有

影响幼儿期计数能力的因素有

下列属于5-6岁儿童加减运算能力范畴的是

下列关于学前儿童认识几何形体难易顺序的理解正确的有

排序对学前儿童发展的意义体现在

学前儿童数学教育评价资料的收集方法有

简述学前儿童数学教育的基本观点。

简述学前儿童数学教育的内容。

简述比较物体数量关系教育的要求。