电子助视器包括（ ）。

（ ）又称方向辨别，是指在一定的环境中，儿童利用各种感官确定自己与环境以及环境与环境之间的相互位置及其关系的过程。

听力障碍儿童感知觉能力的发展特点，不包括（ ）。

听力障碍儿童感知觉的早期干预主要是进行（ ）。

智力障碍儿童感觉发展特点包括（ ）。

智力障碍儿童的视觉训练包括（ ）。

闻饭菜的味道、感觉不同食物的味道等是对智力障碍儿童（ ）。

智力落后儿童感知觉运功能力早期干预的的首要原则是（ ）。

自闭症儿童感知觉异常不包括（ ）。

美国心理学家、南加州大学的艾尔丝博士于1969年提出（ ）。