目前世界上使用最为普遍的智力诊断量表是()。

儿童运动能力发展顺序的原则是()。

下列不属于游戏定义的趋势的有()。

皮亚杰认为，儿童获得客体永久性是在（ ）

美国心理学家、南加州大学的艾尔丝博士于1969年提出（ ）。

（ ）是指社会各个方面为特殊儿童家庭提供更好的社会氛围，如提高人们对特殊儿童父母的理解和帮助的意识等。

早期干预效果得以体现的强有力的支持来源是

某儿童说话时字音重复或词句中断的现象，属于言语障碍中的()

听觉训练最高、最复杂的层次是（ ）。

在1620年出版了第一本著作《论声音的实质和聋人说话的艺术》的是匈牙利的（ ）。