发展与教育心理学
免费题库
从学习迁移的效果划分，可以将迁移分为（）
学习之间发生迁移时，学习者原有经验的组成要素没有发生变化，即抽象的结构没有变化，只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。这种迁移属于（）
掌握“角”概念后，“钝角”“直角”“锐角”等概念的学习就变得容易些。这因为在学习中发生了（）
创造力的核心是（）
发散思维的关键是（）
问题解决的最后一个步骤是（）
一个小学生独立地证明了勾股定理，这属于（）
依据已有信息，对面临的问题找到一个正确答案的思维形式叫作（）
发散思维的特性包括（）
道德认识形成的关键是（）
«
1
2
...
30
31
32
33
34
35
36
37
38
»
