特殊教育法也称之为(  ）

在各管理职能中，最基本的职能为(  )

管理过程五环节说的提出者为( )

在督导工作中，最重要的准备活动为()

领导集体决策法属于()

学前教育规划的制订蓝本为( )

我国教育法规的制定必须符合我国的国情，适应教育的整体水平，这体现了立法的(  )

清政府1904年颁布的《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中规定的蒙养院的课程有()

学前教育行政部门的管理对象包括()

1904年清政府制定的《奏定学堂章程》中将教育划分为( )