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学前教育管理
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美国统计学家戴明的管理过程学说是()
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管理中的开源节流是指()
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教育法规是由国家制定的关于教育的()
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学前教育的管理目标是指围绕教育目标制订的学前教育工作所要达到的()
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园长负责制强调园长在幼儿园管理事务中的()
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学前教育经费的主要来源为( )
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学前教育机构主要是指()
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学前教育的性质为()
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学前教育管理最终的和最根本的对象为()
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根据联合国《儿童权利公约》等国际性文件,儿童的年龄范围为()