一位大班老师设计一份“水的秘密”教育活动方案，目标为：了解水是无色无味、透明的、会流动、开关可变的特性；初步了解水与人类生活的关系，知道要保护水资源。活动的基本过程：（1）仔细地看一看，水是什么颜色的？闻一闻，尝一尝，水是什么味道的？小结：水是无色无味的。（2）在装满水的桔子里放一个勺子，我们能清勺子，说明水是透明的。（3）幼儿用漏水的小容器盛水，水流掉了，水是会流动的。（4）将水依次倒入不同形状的容器内，观察水的形状。小结：水有这么多用处，我们人类离不开水。中国是非常缺水的国家，一些地方人们喝干净的水都很困难，更不要说洗澡了。（6）讨论：我们怎么做到节约用水呢？请根据你对大班幼儿特点的了解，简要说明可以修改的内容，并请深度修改活动目标。