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教育评估与督导
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《教育督导暂行规定》使我国教育督导机构设置获得了新的发展，表现在()
A  
国家教委重新设立督导机构——督导司
B  
各级教育行政部门设立教育督导机构
C  
基本形成了中央、省、市、县四级教育督导机构网络
D  
部分教委督导机构改建为政府督导机构
E  
各级教育行政机构配置了教育督导人员
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