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学前儿童数学教育
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比较两组物体数量关系教育的意义有( )
A  
可以比较两组物体的数量是相等还是不相等
B  
可让幼儿更好地感知、区分集合中的每一个元素
C  
可使幼儿从小就养成会按集合所占空间面积的大小，比较两集合的数量是否相等
D  
可让幼儿在学数阶段即学习将两集合中的元素一一对应，对集合元素的数目进行比较
E  
比较两组物体数量关系是计数的前提，是形成数概念的基础
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