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德育原理
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以个别典型学生为具体品德测评对象,通过对其思想、行为进行直接或间接的调查来了解他的品德状况与特征,并在此基础上提出一些积极的引导、教育措施的方法是
A
操行评语法
B
成长记录袋评价法
C
情境测评法
D
个案研究法
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