小东同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，上课时不爱发言，学习不主动。小珍同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，上课时爱搞小动作、不注意听讲。问题：（1）小东和小珍同学分别是什么气质类型？（2）面对两者的不同表现，作为教师应如何使他们扬长避短？