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2025-02-05 21:15:33
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学前儿童社会教育 - VIP题库
个体进行社会交往，建立人际关系，理解、掌握和遵守社会行为准则以及控制自身行为的心理特性是指（）
观察学前儿童的社会性行为，可根据不同的目的选择不同的观察方法，幼儿教师比较常用的方法是实地观察法和轶事记录法。
学前儿童社会教育活动的评价主要分为三步，分别是实施前、实施中和实施后的评价。
学前儿童社会教育活动的评价指标横向维度包括对教师行为和学前儿童行为以及教育过程中的评价。
对学前儿童在社会教育活动中的评价涉及对学前儿童社会学习状态的评价和对学前儿童社会性发展水平的评价两个方面。
对学前儿童社会教育活动环境创设的评价，可从两方面着手：一是对物质环境进行评价，二是对精神环境进行评价。
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