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2025-02-05 21:15:33
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在要求幼儿学习小鸟飞的动作时,幼儿模仿的对象最好是()
让幼儿轮流担作任小老师,小指挥,这是满足了幼儿()
动作反馈时常与语言相结合,而且,对不同的幼儿应用不同的反馈方式,如对中班幼儿,教师的反馈语言可以是()
音乐教育的终极目标是()
为了引导幼儿感知音乐的细节,体验音乐的暗示性,表达音乐速度的适宜性,在教学过程中,教师可采用()
歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()
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