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2025-02-05 21:15:33
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学前教育科学研究与论文写作 - VIP题库
访谈者可以在访谈时对谈话的内容和方向有所控制，既让受访者用自己的语言和概念表达自己的观点，同时又掌握谈话过程的主动权。这体现了访谈研究的（）
学前教育访谈研究根据受访者的人数，可分为______和群体访谈；根据访谈对象特点的不同，则可分为一般访谈和______。
结构性访谈又被称为______。
访谈可分为结构性访谈、非结构性访谈和 _________三种类型。
非结构性访谈最大的局限是访谈结果难以进行 _________，对不同受访者的访谈内容难以进行对比分析。
_________访谈最大的局限是访谈结果难以进行定量处理,对不同受访者的访谈内容难以进行对比分析。
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