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教育学原理 - VIP题库
简述教育目的的性质。
试述现代教育的特征。
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，五岁时就能作诗，他父亲经常带着他走亲访友，炫耀他的才能，却疏于对他进行教育；这使他亠二三岁时写的诗反而不如以前了，到二十岁左右，则“泯然众人矣”。试用遗传、环境、教育在人身心发展中的作用的理论对材料进行分析。
被誉为“科学教育学的奠基人”和“现代教育学之父”的教育家是
在教育教学中，教师必须针对不同年龄阶段的学生，采用不同的方法。“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方式，违背了个体身心发展的
教育的社会性质取决于
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