笔果题库热线:
0755-89325485
笔果题库
继续学
首页
笔果教务系统
APP
下载
视频课程
题库
{{province}}
选择省份
当前选择 :
{{province}}
上海市
四川省
广东省
湖南省
湖北省
江苏省
浙江省
安徽省
福建省
江西省
山东省
河南省
甘肃省
澳门特别行政区
青海省
内蒙古自治区
广西壮族自治区
新疆维吾尔自治区
西藏自治区
宁夏回族自治区
中国台湾省
香港特别行政区
北京市
陕西省
云南省
贵州省
海南省
黑龙江省
吉林省
辽宁省
山西省
河北省
重庆市
天津市
{{it}}
{{item}}
{{item.name}}
原 {{item.old_name }}
分享至
QQ
微信
朋友圈
QQ 空间
系统消息
叮咚!你有一份开工福利待领取~
笔果好课限时助考,学历提升转介绍瓜分千元现金福袋!
2025-02-05 21:15:33
叮咚!你有一份开工福利待领取~
笔果好课限时助考,学历提升转介绍瓜分千元现金福袋!
2025-02-05 15:02:44
登录
注册
学前儿童美术教育 - VIP题库
以中班儿童的命题画“大树和小树”为题,结合学前儿童美术教育的方法,分析在设计该主题活动时有哪些方法。
在课程体系方面,美国美术教育家________的“DBAE”课程值得我们重视。
“DBAE”课程将美术课程分为美学、美术批评、美术史和________,构成一个完整统一的美术课程框架。
“艺术综合教育”将音乐、美术、文学三种不同的艺术形式按格式塔心理学“同形同构”和________的原理加以组合,以期达成相互协调的整体性美感。
据罗恩菲研究发现,绘画的儿童可分为视觉型和________。
触觉型儿童则倾向于形成________风格。
«
1
2
...
59
60
61
62
63
64
65
...
77
78
»
笔果题库
企业合作
投诉建议
人才招聘
联系电话:0755-89325485( 工作日:9:00~18:00 )
公司地址:深圳市龙岗区坂田街道稼先路有所为大厦A604
微信公众号
深圳市笔果教育科技有限公司
粤ICP备17094429号
版本V5.12.11 权限说明:位置权限、相机权限、存储权限、设备权限、通讯录权限、悬浮窗权限
关于我们
隐私政策
用户协议
在线咨询
联系电话
座机
0755-89325485