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2025-02-06 15:32:19
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2025-02-06 11:04:48
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学前儿童语言教育 - VIP题库
学前儿童语言教育活动目标一般是由教师制定，它有两层含义，其中之一是
学前儿童语言教育活动的目标
联系一个具体语言教育活动，分析活动目标与学前儿童语言教育的年龄阶段目标、总目标之间的关系。
简述文学活动的设计和组织的具体层次。
要使选择的语言教育内容能够真正体现活动目标，能够促进学前儿童语言的发展，教师应该遵循的原则有：根据目标选择活动内容，根据学前儿童心理发展的特点选择内容和（）
有预期目标和计划的师幼谈话属于（）
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