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2025-02-08 15:49:48
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“一题多解”、“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生( )
心理学家皮亚杰认为,7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段,这个时期儿童思维发展特点之一是( )
“小明比小军高,小兰比小军矮,所以小明比小兰高”,以上推理属于( )
学生在学习中遇到困难或环境出现干扰学习因素,仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。这种现象叫做( )
最早对智力问题进行探讨,提出智力二因素论的心理学家是( )
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