健康教育与健康促进
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KABP问卷重测信度评价,两次问卷的时间相隔不宜过短或过长,合适的时间为
科普课件动画设计中,逻辑类动画的主要作用是
KABP问卷问题排列顺序应遵循的原则是
专题小组讨论评价中,对主持人的评价不包括
科普课件中,图版率的适宜标准是
KABP问卷信度分析中,同质信度常用的衡量指标是
专题小组讨论实施中,热身讨论阶段的主要任务是
科普课件页面布局中,适宜的版面率范围是
KABP问卷中,用于区分资料的登录信息不包括
专题小组讨论资料整理中,剪贴分类技术的第一步是
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