公共关系口才
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简述公共关系口才的性质与作用。
简述选择明示或暗示的标准。
简述真诚赞美与阿谀奉承之间的区别。
简述好的演讲所应具有的传播效果。
简述重音的表达方式。
试述口语交际参与者的主导作用。
现在,我首先谈不同的思想意识和社会制度问题。我们应该承认,在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结。第二次世界大战后,亚非两洲兴起了许多独立国家,一类是共产党领导的国家,一类是民族主义者领导的国家。前一类国家并不多。但是某些人所不喜欢的,就是六万万中国人民选择了中国共产党领导的、属于社会主义体系的政治制度,而不再为帝国主义所统治了。后一类国家很多,像印度、缅甸、印度尼西亚和亚非许多国家都是。我们这两类国家都是从殖民主义的统治下独立起来的,并且还在继续为完全独立而奋斗。我们有什么理由不可以互相了解和尊重、互相同清和支持呢?五项原则完全可以成为在我们中间建立友好合作和亲善睦邻关系的基础。我们亚非国家,中国也在内,不论在经济上或文化上都落后。我们亚非会议既然不要排斥任何人,为什么我们自己反倒不能互相了解、不能友好合作呢?中国古话说:“己所不欲,勿施于人。”我们反对外来干涉,为什么我们会去干涉别人的内政呢?有人说,中国在国外有一千多万华侨,可能利用它们的双重国籍来进行颠覆活动。但是,华侨的双重国籍问题是旧中国遗留下来的,蒋介石至今还在利用极少数的华侨进行对所在国的破坏活动。新中国的人民政府却准备与有关各国政府解决华侨的双重国籍问题。又有人说,在中国有傣族自治区威胁了别人。中国境内有几十种少数民族共四千多万人,其中傣族和相同系统的壮族将近千万人。他们既然存在,我们就必须给他们自治权利。好像缅甸有择族自治邦一样,在中国境内各个少数民族都有他们的自治区。中国少数民族在中国境内实行自治权利,如何能说威胁领邦呢?提示论证是确定某个说法、观点真实性或虚假性的思维过程。如果一个论证旨在确定某个说法、观点的真实性,就称之为证明或立论;如果一个论证旨在确定某个说法、观点的虚假性,则称之为反驳或驳论。要求针对上述材料,请结合提示,指出这段文字中的论题、论据、论证方式。
选岀对下列各句运用的修辞方法判断正确的一项①风带着雨星,像在寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。②春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。③乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。④狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。
与“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句所用修辞方法不相同的一项是
正确运用比喻的要求,不包括
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