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公共关系口才
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简述语境对辨析和确定信息的作用。
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试述公共关系口才衡量标准的强化与弱化效应。
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1945年5月4日,在云南大学操场上举行纪念大会,大会刚要开始时,突然下起了大雨。人们为了找地方躲雨,便发生了拥挤。主持会议的同学连声要求大家安挣,但效果不大。大会主席团急忙向闻一多先生求助。先生当即站了起来,向正在朝四面移动的人群高声说道:“同学们,我给大家讲个故事。两千多年以前,周武王决定起义,去打倒暴君纣王。就在那一天,像我们现在这样,忽然下起雨来了。许多人都觉得这很不吉利,建议武王改期。这时候,管占卜的(就算是当参谋的人吧)出来了,他说这不是坏事,这是‘天洗兵’,是老天爷帮我们的忙,把兵器上的灰尘,都洗得干干净净的,打击敌人就更加有力啦。我们今天也是碰上了这样的机会,这是天洗兵!不怯懦的人回来,走近来,勇敢的人站出来!”提示:语境就是口语交际的环境。语境对口语交际的影响表现为广泛性、层次性、两面性、可控性等主要特点。公共关系口才的语境原则是指公共关系口才在运用中应当努力适应语境的影响并且需要积极地控制语境和利用语境。只有这样,才能有效地发挥公共关系口才的作用。要求:针对上述材料,请结合提示就如何在实际运用中遵循公关口才的语境原则加以分析和评述。
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对下列修辞判断有误的一项是
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教授:我可以知道您来自哪个中国吗?钟丽思:我没听清您的问题。教授:我想知道,您来自台湾中国还是北京中国。钟丽思:只有一个中国,教授先生,这是常识!以上这段谈话中钟丽思使用了
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下级对上级应注意的处事原则不包括
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倾听认知技巧不包括
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下级在倾听上级谈话时不应该
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以下哪一项不属于通俗程度的具体要求
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从修辞角度看,与其他三句不同的一句是