学前儿童语言教育
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教育目标要适应我国（ ）水平对人才培养的要求。
语言教育目标,往往决定着语言教学内容和组织方式的选择，同时也影响到（ ）的评价。
简述学前儿童语言教育目标需要注意的关键问题。
简述前识字的核心经验范畴包括的范畴。
简述幼儿的早期书面语言学习与发展的目标要求。
简述儿童语言教育的目标有关社会的要求。
简述学前儿童语言教育目标主要分层。
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